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新课标提出了小学英语教学“在用中学，在学中用，学了就用”的原则，并指出课堂教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力，应增加开放性学习内容和活动，使学生有机会表达自己的看法。这就要求教师在教学实践中积极开发课程资源，从学生需求出发充分考虑学生的语言水平，对教材进行必要的延伸拓展，让学生通过体验、实践、参与、合作与交流等的学习方式拓展视野，更好地实现语言学习目标。