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爱，是这世界最温暖的东西，它能拉近人与人之间的距离，让人与人之间变得更加信任。踏上教育之旅时，我就深深地懂得没有爱就没有教育，一路上怀揣着为师者该有的责任、爱心，在与孩子们相伴的时光里，我希望用这些正能量去温暖他们的心，希望在这期待的日子里共同成长。但是，事实并不尽如人意，在一起的时光里发生了好多故事，酸、甜、苦、辣让我尝了个遍，毕竟面对的还是一群孩子，他们有时候的任性、不懂事让我很是难过。常常在想，如果没有看到他们的缺点，只看到他们的优点，那多好呀！
当发怒侵蚀了我的教学
我初任数学老师，教学过程中方法不得当，最初一段时间，发怒成了我生活中出现得最多的行为。课堂上有人不专心、没完成作业……都会引起我的愤怒。我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到威慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授新内容的学生。至此，我也从一个受孩子们喜爱的美术老师变成了孩子们惧怕的数学老师。
班上有个女生叫杨奥琦，是我的数学课代表。一次，她的作业马虎不堪。我将她的作业拿给她看，责问：“你这样写作业，我难以相信，你一向是优秀的，今日为何这么潦草？”这位女生无言以对，后悔却已悄悄爬上脸颊，眼眶隐隐发红。我不忍再责问，也未作任何补充或是暗示让她重写，只是提醒她下次注意就行。第二天下午，我来到教室，刚坐下，一个崭新的练习本赫然出现在我的面前。翻开一看，竟是杨奥琦重新补写的作业，字迹端正，笔笔认真，字的大小相等，像刀刻一般，清秀隽永，和先前的作业相比，简直判若两人。我的内心突然涌动着感动和欣慰：这个孩子，真让我刮目相看。随即，我拿起红笔，在她的本上加上批语：“我不仅欣赏你的作业，我更欣赏你改过的作风，你能这样要求自己，真是慧心难得。”期末考试时，杨奥琦考了99分的好成绩。
糖衣良药，会有意想不到的收获
一次又一次被学生感动着，我开始反思，用心回味过去的求学生涯，想到最让我难忘的老师是我初中的班主任朱老师。她温文尔雅，不爱发怒，关爱学生，因此我很喜歡她。曾几何时，我是那样的梦想成为一名教师，一曲《长大后我就成了你》让人潸然泪下。她不就是我奋斗的目标吗？为何我现在要背道而驰？
作为一名老师，必须要有爱心和耐心。有了爱心，就有了耐心，尽管工作繁忙，尽管教育孩子十分操心，而且操碎了心，有时让你哭笑不得，有时让你气得发疯，但你必须忍耐、忍耐，再忍耐。就像魏书生所说的：我们教育子女、教育学生还停留在忠言逆耳的观念上，就落伍了，就不受欢迎了。我们应适当地用上糖衣良药，会有意想不到的收获。一句表扬乃至一个微笑就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了自信心，对待各种事物的态度就会变得更加积极。
从事教育，有时必然会是“为伊消得人憔悴”，这些是过程；但最后一定是“柳暗花明又一村”，这是结果。教育旅途中，携上一颗爱心，有孩子们相伴，一路上并不孤单，因为彼此的存在，教育显得更加迷人！
当发怒侵蚀了我的教学
我初任数学老师，教学过程中方法不得当，最初一段时间，发怒成了我生活中出现得最多的行为。课堂上有人不专心、没完成作业……都会引起我的愤怒。我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到威慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授新内容的学生。至此，我也从一个受孩子们喜爱的美术老师变成了孩子们惧怕的数学老师。
班上有个女生叫杨奥琦，是我的数学课代表。一次，她的作业马虎不堪。我将她的作业拿给她看，责问：“你这样写作业，我难以相信，你一向是优秀的，今日为何这么潦草？”这位女生无言以对，后悔却已悄悄爬上脸颊，眼眶隐隐发红。我不忍再责问，也未作任何补充或是暗示让她重写，只是提醒她下次注意就行。第二天下午，我来到教室，刚坐下，一个崭新的练习本赫然出现在我的面前。翻开一看，竟是杨奥琦重新补写的作业，字迹端正，笔笔认真，字的大小相等，像刀刻一般，清秀隽永，和先前的作业相比，简直判若两人。我的内心突然涌动着感动和欣慰：这个孩子，真让我刮目相看。随即，我拿起红笔，在她的本上加上批语：“我不仅欣赏你的作业，我更欣赏你改过的作风，你能这样要求自己，真是慧心难得。”期末考试时，杨奥琦考了99分的好成绩。
糖衣良药，会有意想不到的收获
一次又一次被学生感动着，我开始反思，用心回味过去的求学生涯，想到最让我难忘的老师是我初中的班主任朱老师。她温文尔雅，不爱发怒，关爱学生，因此我很喜歡她。曾几何时，我是那样的梦想成为一名教师，一曲《长大后我就成了你》让人潸然泪下。她不就是我奋斗的目标吗？为何我现在要背道而驰？
作为一名老师，必须要有爱心和耐心。有了爱心，就有了耐心，尽管工作繁忙，尽管教育孩子十分操心，而且操碎了心，有时让你哭笑不得，有时让你气得发疯，但你必须忍耐、忍耐，再忍耐。就像魏书生所说的：我们教育子女、教育学生还停留在忠言逆耳的观念上，就落伍了，就不受欢迎了。我们应适当地用上糖衣良药，会有意想不到的收获。一句表扬乃至一个微笑就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了自信心，对待各种事物的态度就会变得更加积极。
从事教育，有时必然会是“为伊消得人憔悴”，这些是过程；但最后一定是“柳暗花明又一村”，这是结果。教育旅途中，携上一颗爱心，有孩子们相伴，一路上并不孤单，因为彼此的存在，教育显得更加迷人！