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“以人为本”是科学人才观的重要内涵。专业基础课的目的是为培养“有专长”的人才奠定基础。从学生情感培养、教学内容的组织、教学方法的选取以及师生关系的建立四个方面阐述了如何在专业基础课的教学中融合以人为本观念，培养出现代社会真正意义上的人才。
以人为本与高校专业基础课的教学融合
【摘 要】
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“以人为本”是科学人才观的重要内涵。专业基础课的目的是为培养“有专长”的人才奠定基础。从学生情感培养、教学内容的组织、教学方法的选取以及师生关系的建立四个方面阐
【机 构】
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湖南女子大学经济管理系
【出 处】
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湖南冶金职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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