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课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，预设是课堂教学的基本特性，是保证教学质量的基本要求。教学进程可以预设，教师在课前必须对教学目的、任务和过程有一个清晰、理性的思考和安排。课堂上也需要按预设开展教学活动，保证教学活动的计划性和效率性。可以说，
语文课堂教学资源动态生成存在的问题及解决策略
【摘 要】
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课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，预设是课堂教学的基本特性，是保证教学质量的基本要求。教学进程可以预设，教师在课前必须对教学目的、任务和过程有一个清晰、理性的思
【机 构】
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永春县南阳中学
【出 处】
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福建教育研究：基础教育
【发表日期】
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2012年2期
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