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汉语拼音是一串枯燥无味的字符。要想让学生想学、乐学，教师应该充分利用教材，通过活动、游戏、编故事、表演等途径把拼音教学、识字教学与语言训练进行整合，创设轻松、有趣的课堂，让学生快快乐乐地学拼音、识汉字，并在教学中联系生活、联系实际，使学生在愉悦的语言环境中高效地学习语文。
浅议拼音、识字与语言训练的整合
【摘 要】
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汉语拼音是一串枯燥无味的字符。要想让学生想学、乐学，教师应该充分利用教材，通过活动、游戏、编故事、表演等途径把拼音教学、识字教学与语言训练进行整合，创设轻松、有趣的课
【机 构】
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漳平市教师进修学校附属小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2015年1期
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