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本文从循证护理和叙事护理的概念入手，分析叙事护理和循证护理的关系，比较二者的相异旁通之处，探寻将两种护理模式整合的可能性，以期为循证护理和叙事护理共同实践提供可参考的理论基础。
浅谈循证护理与叙事护理的“和而不同”
【摘 要】
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本文从循证护理和叙事护理的概念入手，分析叙事护理和循证护理的关系，比较二者的相异旁通之处，探寻将两种护理模式整合的可能性，以期为循证护理和叙事护理共同实践提供可参考的理论基础。
【机 构】
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中国医学人文
【出 处】
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中国医学人文
【发表日期】
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2024年01期
【基金项目】
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云南省教育厅2023年度科学研究基金立项项目（人文社科类）：医学生人文性医患沟通能力培养研究——基于医学人类学视角,项目编号/202350114；
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＜正＞2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。新质生产力与新兴产业、未来产业相互关联，成为推动经济社会发展的核心动力，也影响着劳动力市场对技能型劳动力的需求。职业教育是培养技术技能人才的主阵地，是发展新质生产力的重要力量。职业教育与新质生产力发展紧密关联，通过改革与创新，培养更多适应新质生产力需求的高素质劳动者和
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玄武池与铜雀园本是为满足曹魏政权初期巩固北方政治、军事、经济基础的需要而建,但随着大批为战乱所苦的文人来到邺城,诗人始以"感物缘情"的眼光,采用仰观俯察、远观近觑、移步换景等方式表现园林的时空之美。邺宫园林诗对偶丰富、炼字精确,有力地推动了建安诗歌"五言腾涌"局面的到来。邺下诗人的园林之游在政治层面上,体现了曹氏兄弟招揽人才、巩固势力的政治意图;在文化层面上,满足了诗人纵情园林、颐养性情的审美需要
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