【摘 要】
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会开玩笑 不要天天板着脸，也不要时时灌输意义，不要把生活搞得太沉重，开开玩笑，你喜欢逗孩子开心，自己也会开心。 耐烦 学习是一次又一次重复，一次又一次试错，人是一架缓慢的学习机器，基础学习都长达十多年，急功近利，指望一夜之间有个新孩子，除了增加焦虑，没有别的好處。学习就是耐烦，不耐烦的父母，很难有耐烦的孩子。 不要挟孩子 父母深知，孩子在很长一段时间，离开自己就活不下去。“有本事你就滚出去”“
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会开玩笑 不要天天板着脸，也不要时时灌输意义，不要把生活搞得太沉重，开开玩笑，你喜欢逗孩子开心，自己也会开心。
耐烦 学习是一次又一次重复，一次又一次试错，人是一架缓慢的学习机器，基础学习都长达十多年，急功近利，指望一夜之间有个新孩子，除了增加焦虑，没有别的好處。学习就是耐烦，不耐烦的父母，很难有耐烦的孩子。
不要挟孩子 父母深知，孩子在很长一段时间，离开自己就活不下去。“有本事你就滚出去”“看谁家好你就去吧”……这类要挟孩子的话还是不要说，制造恐惧有利于暂时的统治，但它也最容易摧毁你们之间的信任。
会道歉 人有局限，有误判，有情绪，犯错是必然的。错了就大方认错，向孩子说声对不起。真诚的道歉能够修补错误。错了也要狡辩，用“我是为你好！”当借口，这样孩子心里更气愤，最后拒绝沟通也是正常的：反正你错了也对，那还有什么可说的呢？
不提做不到的要求 过高要求是冷暴力。提一个遥不可及的目标非常容易，一句话而已，但对做不到的孩子来说，就是长期的精神折磨。
接受普通的孩子，也接受普通的自己 苛求孩子，往往是因为接受不了自己。你并不喜欢普通的自己，你觉得你的人生应该更好，孩子应该替你逆袭。运气好，孩子有这能力，你的焦虑或可释放，孩子如果像你一样，也是普通人，你的仇恨就会加深，仿佛孩子毁了你，接受“多数人终究只是普通人”的观点，这样才可能平和。
（摘自《中国教育报》）
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