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群文阅读是近五年在我国中小学教育领域逐渐热门的一种课堂教学实践方法,群文阅读教学要求教师与学生在课堂上围绕某个核心议题选择出一篇或一组文章,随后师生针对文章进行阅读与群体评析,最后得出阅读学习结论.本文主要阐述小学语文教学中群文阅读方法的作用,并试分析其策略.
小学语文教学中群文阅读教学的策略探讨
【摘 要】
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群文阅读是近五年在我国中小学教育领域逐渐热门的一种课堂教学实践方法,群文阅读教学要求教师与学生在课堂上围绕某个核心议题选择出一篇或一组文章,随后师生针对文章进行阅
【机 构】
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安徽省铜陵市瑞龙小学
【出 处】
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科普童话·原创
【发表日期】
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2021年5期
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