【摘 要】
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随着教育教学的改革,传统文化在语文教育中所占有的比例越来越大,最直接的体现就是古诗词的选取数量在逐渐的增多,尤其是在小学阶段的语文教育教学的过程中,古诗词的教学变得
【机 构】
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广西陆川县珊罗镇田龙小学 广西 陆川 537722
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随着教育教学的改革,传统文化在语文教育中所占有的比例越来越大,最直接的体现就是古诗词的选取数量在逐渐的增多,尤其是在小学阶段的语文教育教学的过程中,古诗词的教学变得更加的重要.基于此我们需要强化对小学生古诗词的教学,在众多的古诗词教学中,朗读教学作为一种行为有效的教学方式受到了当前众多教育专家的推崇,但是在具体实施的过程中还存在一些问题,在文章的研究中首先对当前小学语文古诗词诵读教学的现状进行分析,并在此基础上探讨古诗词诵读教学的策略,旨在更好的开展小学古诗词的诵读教学.
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