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摘要：改革开放后，我国经济飞速发展，对于人才的需求量和要求都在不断增加。不仅要求人才具有健康的身体，还需要人才具有较高的智力和工作能力。但是以我国当前的教育教学水平来看，并不能为社会发展提供足够的人才，因此，我国的教育机构逐渐开始关注高等教育教学失衡的问题，并希望通过产学结合与理论实践教育等方式全面提升学生的综合能力与素质，促进我国教育教学水平和质量共同发展。本文对产学结合协同育人的实践路径及进行深入探索，为深化校企合作和提升教育教学质量水平提供理论支持。