以岗位胜任力为导向智能型网络多媒体胸腹部检查综合教学系统在中医院校实训中的应用

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目的:通过构建智能型网络多媒体胸腹部检查综合教学系统,深入研究此系统对中医院校临床医学生在诊疗过程中心肺听诊与腹部触诊能力的培养的应用效果。方法:选取黑龙江中医药大学临床医学生80人为实验对象,其中实验组40人,运用智能型网路多媒体胸腹部检查综合教学系统进行教学;对照组40人,运用普通诊疗模拟病人进行教学。结果:实验组学生笔试成绩与技能考核成绩高于对照组,P<0.05,统计学有显著意义。结论:智能型网络多媒体胸腹部检查综合教学系统与普通诊疗模拟病人相比,大大提高了临床医学生的心肺叩诊与腹部触诊的诊疗
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