【摘 要】
：
<正> 1.既述我厂生产的产品中,各回转体之间的连接都是螺纹联接,为保证产品的最终精度,回转体两端的螺纹之间,规定了同轴度要求。由于回转体两旋转表面间的同轴度误差是指两
【机 构】
：
江苏盱眙925厂,江苏盱眙925厂211722,211722
论文部分内容阅读
<正> 1.既述我厂生产的产品中,各回转体之间的连接都是螺纹联接,为保证产品的最终精度,回转体两端的螺纹之间,规定了同轴度要求。由于回转体两旋转表面间的同轴度误差是指两表而几何中心线不重合的平行偏移量,且这一偏移量不能直接测量,故常以测量径向跳动量代替。为此,我们设计了使用方便、制造简单的同轴度量具,见图1。该量具从1983年投入使用以来,满足了产品的质量要求。 2.基本原理图1所示的同轴度量具,使用时配置万能表架及百分表(或千分表)。它由底板1,立柱2,螺纹套4,手轮6,回转体7,定位套8,
其他文献
[药品名称]通用名：草木犀流浸液片[临床应用]①治疗各期内痔、混合痔、炎性外痔、血栓外痔等引起的肿胀、疼痛、出血、脱出。②治疗、预防肛肠病术后局部肿胀、疼痛、渗血等。
在数学教学中，培养学生的创新意识和创造能力，已成为深化数学教学改革，推进数学创新能力教育，实现数学教学现代化的迫切需要。那么，如何在数学教学中培养学生的创新意识和创新能力呢？ 一、开放教学是实施创新能力培养的前提 开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，是实施“以生为本”的教学。在课堂上，教师教知识、学生学知识，传统的这种课堂教学束缚，扼杀了学生创新思维和创新能力的发展。我们应该活化课
《语文课程标准》指出：“语文教学要注意语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”因此，教师要注重训练学生自觉积累语言的习惯，将书本的语言内化，进而有效地表达，提高学生的语言运用水平。 一、训练学生自觉积累 积累是有意识、自觉地捕捉，没有教师的训练，就没有学生积累习惯的形成，因此教师要训练学生自觉积累。 (一)积累写作素材 1 在生活中积累 丰富多
<正> 通过对如何提高齿轮传动平稳性、强度等问题的不断探索,除了产生沿齿长方向改变轮齿形状(如作成斜齿、人字齿、拱形齿)的方法之外,还产生“鼓形——鞍形齿轮传动”,即是
地市级农业科研院所是我国农业科技创新体系中重要的组织部分,是服务地方经济发展、助推乡村振兴的中坚力量。由于地市级农业科学院所的发展受所在地区社会经济发展水平、科
心脏在永不停息地跳动，以泵出新鲜血液供给全身器官和组织，而心脏里一旦出现血栓——“不定时炸弹”，就有可能随时被“炸”（血栓脱落）。笔者曾收治了一位患风湿性心脏瓣膜病的患者
心理学研究告诉我们，兴趣是人对客观事物的选择性态度。它表现为人力求认识和获得某种事物并力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一个人行为的积极性。即凡是从事自己感兴趣的事情，会觉得心情舒畅和愉快，效率也较高。反之，则心理动力不足，缺乏激情，效率低下。 对于小学生来说，他们很大程度上受兴趣和情绪左右。因此，培养学生对学习的兴趣是激发他们的学习积极性、创造性，开发智力，提高效率，培养能力的重要手段
国务院印发颁布并实施的《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（简称纲要）标志着我国公民科学素质建设的新时期。经济职业院校应该是科普教育的承载者的推广者，因而面临
那天晚上在车站等车的时候。一个行色匆匆的男人将我的文件撞落一地。刚想骂过去。面前出现了一双纯净深蓝的眼睛，还有一张英俊的脸。“对不起。不小心碰到你!”我的火气一下