【摘 要】
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体育新课程要求以学生发展为中心，重视学生主体地位，促进学生自主、有效地学习。在体育课堂教学中培养学生的自主学习能力，促进学生积极参与体育运动，有利于学生主动掌握体育知识
【机 构】
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南京市江宁区麒麟中心小学 江苏南京 211135
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体育新课程要求以学生发展为中心，重视学生主体地位，促进学生自主、有效地学习。在体育课堂教学中培养学生的自主学习能力，促进学生积极参与体育运动，有利于学生主动掌握体育知识和技能。借鉴陶行知先生的＂教学做合一＂的教学思想，在体育课堂上做到激发运动兴趣、创设情境、传授学法，培养学生的自主学习能力，变被动学习为主动学习，从而提高教学效果。
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