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英语教学中,对教材知识点的讲解,不能囿于教材,还要适度拓展和延伸.善用“补白”策略,围绕教学重点引导学生主动思考,可强化学生对英语知识点的理解和掌握.教学中,笔者恰当选择“补白”策略,激发学生学习兴趣,增进学习体验,融入知识学习,展开言语实践,有效促进了学生英语综合能力提升.
善用“补白”策略,提升英语素养
【摘 要】
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英语教学中,对教材知识点的讲解,不能囿于教材,还要适度拓展和延伸.善用“补白”策略,围绕教学重点引导学生主动思考,可强化学生对英语知识点的理解和掌握.教学中,笔者恰当选
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年9期
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