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人们的日常阅读活动主要分为三种方式,即单篇文章阅读、多篇文章阅读和整本书阅读.在小学语文教学中,让学生阅读多篇文章,进行群文阅读,能够有效地改善教师实施阅读教学的效果,弥补传统阅读教学模式的不足,扩大学生的阅读面,增加阅读量,从而有效地提高学生的阅读能力.
小学语文群文阅读教学研究
【摘 要】
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人们的日常阅读活动主要分为三种方式,即单篇文章阅读、多篇文章阅读和整本书阅读.在小学语文教学中,让学生阅读多篇文章,进行群文阅读,能够有效地改善教师实施阅读教学的效
【机 构】
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青海民和西沟中心学校
【出 处】
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综合论坛
【发表日期】
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2016年18期
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