中西医结合治疗高原红细胞增多症80例疗效观察

来源 :四川中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingmiannv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察中西医结合治疗高原红细胞增多症的疗效。方法:对2008年1月~2009年12月我科确诊的160例高原红细胞增多症患者,随机分为两组,对照组80例常规给予乙烯雌酚治疗。治疗组80例在此基础上加用自拟补气散瘀汤。结果:80例高原红细胞增多症治疗组病例中,显效12例,有效51例,无效17例,总有效率78.7%。结论:中西医结合治疗高原红细胞增多症疗效确切。 Objective: To observe the curative effect of the combination of traditional Chinese and western medicine in the treatment of high altitude polycythemia. Methods: From January 2008 to December 2009, 160 patients with high altitude polycythemia diagnosed in our department were randomly divided into two groups. 80 patients in the control group were given diethylstilbestrol. Treatment group of 80 cases on the basis of self-made with qi scattered stasis soup. Results: Among 80 cases of high altitude polycythemia patients, 12 cases were markedly effective, 51 cases were effective, 17 cases were ineffective and the total effective rate was 78.7%. Conclusion: Integrative Medicine is effective in treating high altitude polycythemia.
其他文献
一、导入同学们,今天有这么多的老师和你们一起上课,你们高兴吗?(生:高兴。)那好,老师就看一看今天谁表现得最出色!现在老师给大家看几张图片,你们可要认真观察,看看谁观察得
课堂评价是一门艺术,它反映出一个教师的语言水平、引导智慧、激励维度,是一个教师灵动教学机智与高超教学艺术的体现。好的评价语可以开启学生积极的学习心智,产生愉悦的学
传统教育模式中,情景教学法一直被语文教师视作常规教学方式的一种娱乐性辅助,这种认知态度使情景教学法在产生之后也较少获得实际应用的空间。而随着课程改革的不断推进,情
在小学作文教学中,教师要以新课程理念指导教学,要以学生为主体,针对学生的作文能力选择作文教学策略,其次教师要教会学生修改作文的方法,还可以采用多媒体辅助学生进行作文
时代不断发展,科技日新月异,现代社会对人才的要求越来越高,教育领域也面临着前所未有的改革挑战.在教学改革的大潮中,小学数学课的教学观念、教学内容与教学方法发生了一系
【世界核新闻网站2007年9月6日报道】国际原子能机构(IAEA)总干事巴拉迪在伦敦举行的世界核协会(WNA)第32届年会上表示,核电不能为富裕国家所专 [World Nuclear News websit
随着课程改革的逐步深入,取得了一定的成绩,但也看到小学语文阅读教学改革仍存在一些问题。正确认识这些问题,对提高小学语文阅读教学的有效性是非常有益的。新课程背景下如
目的:观察“三仙”不同炮制品对正常小鼠胃肠运动及体重、食量、饮水量的影响。方法:采用半固体糊推进法对比“三仙”不同炮制品对正常小鼠胃肠运动的影响;结合食量、饮水量,
目的:本课题对黄竹清脑口服液结合西医常规治疗出血性中风急性期痰热腑实证进行了系统的临床研究,旨在寻找治疗急性脑出血的理想方案,减少病残率,提高患者生存质量.方法:根据
目的:观察更年饮治疗更年期综合征临床疗效.方法:随机分为两组,治疗组为中药组(60例),口服更年饮加减;对照组为西药组(60例),口服尼尔雌醇片.结果:治疗组痊愈37例,显效16例,有