【摘 要】
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语文素养是语文课标提出的一个关键概念,它作为语文教育的总目标,既是对教育理想的描绘,也是对教育行动的规范。本文主要依据界内已有研究从语文素养的内涵定义、构成要素及
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语文素养是语文课标提出的一个关键概念,它作为语文教育的总目标,既是对教育理想的描绘,也是对教育行动的规范。本文主要依据界内已有研究从语文素养的内涵定义、构成要素及其核心内容三方面进行述评,以期更好认识并贯彻新课改的理念思想。
Chinese literacy is a key concept proposed by Chinese course standard. As the general goal of Chinese education, it is not only a depiction of educational ideal but also a standard of educational action. Based on the existing researches in this field, this article reviews three aspects of the connotation, components and core contents of Chinese literacy in order to better understand and implement the new ideas of the new curriculum reform.
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