【摘 要】
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随着新课改的不断深化落实以及新版本教材的推广普及,在小学语文教学工作中更加强调培养学生的课外阅读兴趣,让学生在自主阅读中形成知识的积累提升阅读技巧.但是小学阶段的
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随着新课改的不断深化落实以及新版本教材的推广普及,在小学语文教学工作中更加强调培养学生的课外阅读兴趣,让学生在自主阅读中形成知识的积累提升阅读技巧.但是小学阶段的学生受学习经验以及阅读能力的限制,在独立阅读过程中往往会存在各种困难,这就导致课外阅读的兴趣和效率不高,难以形成对课上学习的补充效应.基于此,本文结合实践教学经验以及课改理念,探究了教师高效开展课外阅读教学的策略,以期培养学生的课外阅读兴趣和技巧.
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