【摘 要】
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新高考 “以核心素养为测试宗旨, 以真实情景为测试载体, 以实际问题为测试任务” 为命题原则. 核心素养培育“是学科育人价值的集中体现, 是学生通过学科学习而逐步形成的正
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新高考 “以核心素养为测试宗旨, 以真实情景为测试载体, 以实际问题为测试任务” 为命题原则. 核心素养培育“是学科育人价值的集中体现, 是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念, 必备品质和关键能力”. 基于此, 在高三复习教学中要引导学生进行深度学习, 既能有效夯实基础,提升思维水平, 又能促进学生的认知发展, 培育学生的化学学科核心素养. 同时, 必须关注和落实化学学科核心素养,关注学生综合能力的提升, 关注化学知识的实际应用. 这样,才能在复习中有的放失, 提高化学学科复习效率.
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