“翻转课堂”教学设计与应用研究——以“营销策划”课程为例

• 作 者: 方梅
• 机 构: 咸宁职业技术学院商学院
• 出 处: 四川职业技术学院学报
• 发表日期: 2017年3期
• 关键词: 翻转课堂 营销策划 教学设计 Flipped Classroom Marketing PlanInstructional Design
• 基金项目: 咸宁职业技术学院2016年度校级课题成果（2016B009）.

近几年来,翻转课堂已经逐渐被应用到高等教育课程教学中。以市场营销策划课程为例,从四方面分析了翻转课堂的必要性。依据学生就业需求,结合人才培养方案以及学生特点,将整个教学过程分为课下→课上→课下→课上四个阶段,并着力分析各个阶段的设计要点,以促销策划项目为例实施教学。实践证明,翻转课堂可以提升学生的学习主动性、学习能力、实际动手能力和团队协作能力。