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新时期背景下，教师需要迎合新课标要求，探索全新的教育形式，推动教育改革，提高教学成熟度。应利用各种现代技术与手n段，按照学生的学习表现以及知识接受能力引导学生思考，着重培养学生数学感知能力。在信息技术以及科学手段的支持下，使学生主动参n与到知识探究过程，提高课堂教学有效性、灵活性，提高课堂教学质量。本文将以小学数学为例，探索新课标视角下的有效课堂构建思路，n提高课堂教学灵活度。