【摘 要】
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新课标明确指出:能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中注重梳理.通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合,切实提高语文素养.
【机 构】
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四川省阿坝州九寨沟县中学,四川,阿坝州,623400
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新课标明确指出:能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中注重梳理.通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合,切实提高语文素养.但现实的语文教学中“高耗低效”的问题还未得到很好的解决,教学方法依然偏执于重思想内容分析.重理性说教的“ā堂灌”和“满堂问”,忽视感悟的积淀,忽视语言材料的积累.这种重讲轻读的结果如何呢?学生的语言贫乏,句式单调,结构程式化几乎成了作文的通病.
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