F公司员工反生产行为分类及成因探索

来源 :东华大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:just1015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
F公司是一家大型电子制造型企业,在全球各地拥有几十万名的员工,作为劳动密集型的电子类企业,员工流失率日趋增加,企业的长久发展取决于绩效的持续提高,而企业的绩效由员工来创造和体现,F公司如何在做到绩效持续提高的同时减少或有效防范反生产行为的影响及扩散?作为F公司的人力资源,如何有效地辩识反生产行为,并且如何来防范或有效地减少反生产行为的扩散及所带来的恶意后果?  本文在反生产行为的理论指导下,通过对电子制造业企业员工的反生产行为的辩识分析,以及使用问卷调查方式进行分析和定位,力图设计出和F公司相匹配的反生产行为的分类及有效的预防措施。  目前国内的各类文献资料在研究企业员工都比较集中在满意度、绩效、薪资及人员流失率方面的研究,而对员工的反生产行为的研究却少有人问津。随着市场经济的发展,市场竞争日趋激烈,尤其是电子行业企业。本研究在文献综述、开放式问卷调查基础上设计了关于影响F公司员工反生产行为因素的问卷,考察了效度和信度后,并运用相关性对影响企业员工反生产行为因素予以验证,通过因子分析对F公司员工反生产行为的特征进行分类。  本研究结果表明:  (1)F公司的反生产行为由7个因子构成:消极怠工、攻击、工作疏离、否定他人、人际恶意、侵占、浪费。  (2)导致反生产行为产生的因素有7个因子构成:公司管理、上班时间、文化制度、培训福利、绩效考核、薪水、个性自由。  (3)文化制度对反生产行为的攻击、人际恶意行为有着直接的影响。  (4)绩效考核对反生产行为的侵占有着直接的影响。  (5)个性自由因素对反生产行为的工作疏离、否定他人行为有着直接的影响。  针对以上研究发现,反生产行为可以从改善F公司的某些决策因素进行有效规避。
其他文献
鉴于历史知识与学生生活的年代相隔较远,且受到传统高中历史课堂教学模式的影响,学生对历史的学习兴趣不高,导致高中历史课堂教学效果不甚理想.基于此,教师在高中历史课堂教
在过去的10年里,中国电信业走过了打破垄断、走向世界、不断变革的十年。处在这个特殊时代的电信运营商们挑战与机遇并存,他们已经真正开始感受到来自内外部的强大压力。通信产
本文结合来华留学生心理特点,应用不同的心理效应解决留学生教育管理中的实际问题,从心理学的角度提出一套科学的留学生管理模式,对于提高我国的留学生教育教学的管理水平.
职业教育的发展,对职业学校学生管理工作提出了新的更高的要求,笔者结合以往职业学校学生管理的经验,提出顺应时代潮流,针对新时期学生特点,做好学生管理工作的新思路.
随着我国高速公路工程建设规模不断扩大,其施工技术标准及安全质量要求也越来越高,施工企业需加强混凝土施工技术管理研究并总结经验,不断提升我国高速公路建设水平.而混凝土
当前,我国正处于经济发展模式转型升级和全球经济环境较多波动的时期,如何在改革开放过去几十年的实践基础上探索出一条稳健、可持续的经济发展模式是一个难以回避的话题.而
本文从研究中学信息技术教学的现状出发,分析了中学信息技术教学的具体问题,并在此基础上提出了针对性的策略.
本文对PPP项目融资融资过程中存在的问题进行分析,在此基础上提出增强PPP项目融资质量,服务新时代经济社会高质量发展的对策建议.
高等职业教育在提高学生的基础知识、专业知识和职业技能的同时,应根据高等职业教育培养目标和特点,注重对学生加强就业岗位所必须的职业道德、敬业精神、服务意识、质量意识
随着社会经济的发展,人们生活水平日益的提高,使得其对电力的需求越大越大,从而给电力企业提出了更高的要求.对电力企业而言,后勤管理是电力企业稳定发展的有效保障,必须给予