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小学阶段是学生接受教育的基础阶段，也是学生养成学习习惯的关键时期。好的学习习惯对学生今后的学习和人生发展都有着十分重要的意义。培养学生好的学习习惯并不是一朝一夕就能实现的，它是一个长期的过程，但只靠学生在学校期间的教育还远远不够，还需要家长与学校共同合作才能起到更大成效。小学阶段的家校合作不但能够保持对学生教育的一致性，提高学生的成绩，还能保证学生无论在学校还是家庭都能有一个良好的学习氛围，让其身心得到自由的发展，从而引导学生树立积极的价值观，成为身心健康，乐观向上的高素质学生。