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来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
乳腺影像表现良、恶性有重叠,存在异病同影,并且实践性强,乳腺影像诊断教学难度相对较大.引导学生有兴趣的主动学习,积极思考非常重要.针对不同专业的乳腺影像教学建议从以下
【作 者】
:
史军华
史军丽
彭岚
李益华
杨志明
【机 构】
:
遵义医学院附属医院影像科,遵义医学院附属医院泌尿外科
【出 处】
:
中国继续医学教育
【发表日期】
:
2018年29期
【关键词】
:
乳腺
影像诊断
教学
趣味性
主动思考
终生学习
breast
imaging diagnosis
teaching
interesting
thinking
【基金项目】
:
遵义医学院第一临床学院教育教学改革计划项目(2014-016)
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