【摘 要】
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人体作品鉴赏始终是高中美术教学中的一个难点。为了课堂不出意外,避免尴尬,教学中,多数教师对这类作品的欣赏会比较谨慎,不过多展开和发散。即便如此,实际教学中还是会状况百出。一、课堂“翻车”现场在一次高中鉴赏课上,笔者引导学生欣赏鲁本斯的代表作《劫夺吕西普斯的女儿》(图1),这是人民教育出版社普通高中教科书《美术鉴赏》外国美术部分第五课《传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义》中的一幅图。
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人体作品鉴赏始终是高中美术教学中的一个难点。为了课堂不出意外,避免尴尬,教学中,多数教师对这类作品的欣赏会比较谨慎,不过多展开和发散。即便如此,实际教学中还是会状况百出。一、课堂“翻车”现场在一次高中鉴赏课上,笔者引导学生欣赏鲁本斯的代表作《劫夺吕西普斯的女儿》(图1),这是人民教育出版社普通高中教科书《美术鉴赏》外国美术部分第五课《传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义》中的一幅图。
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