【摘 要】
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21世纪是创新知识的世纪,是培养创新人才的时代。因此教育中帮助学生形成创新习惯、培养创新意识、创新思维和创新能力就显得尤为重要。基础知识教学,特别是理科教学,是对前
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21世纪是创新知识的世纪,是培养创新人才的时代。因此教育中帮助学生形成创新习惯、培养创新意识、创新思维和创新能力就显得尤为重要。基础知识教学,特别是理科教学,是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性,所以教学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学的实践活动过程,发现"新"现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律,这就是基础教学中的创新教育。
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