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新课程强调＂教学是教与学的交往、互动＂。教学将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的＂学习共同体＂。教师是学生的朋友,是学习活动的组织者,而不是长官,不是警察,也不是裁判员。教师应把学习的主动权交给学生,尊重学生,满足学生的表现欲望。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往、没有互动,就不存在或不发生教学。