【摘 要】
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课堂导入是课堂教学的启动环节,是指“课堂教学开始之时,教师有意识、有目的地引导学生进入新的学习状态的教学组织行为”.柏拉图说过:“良好的开端等于成功的一半.”新课导
【机 构】
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保定市蠡县辛兴镇东河村小学 河北 保定 071400
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课堂导入是课堂教学的启动环节,是指“课堂教学开始之时,教师有意识、有目的地引导学生进入新的学习状态的教学组织行为”.柏拉图说过:“良好的开端等于成功的一半.”新课导入作为教学过程的第一环节起着目标定向,激发学习兴趣,产生强烈求知欲,创设轻松愉悦氛围的作用,其作用越来越被教育者所重视.课堂导入占用的时间虽然很少,但决定了一节课的授课效果与成败.所有的小学数学课堂导入都有一个共性,即如何巧妙地将新旧知识串联起来,融会贯通,通过已知知识的引入,为新授知识的学习搭建平台,从而让学生对新旧知识的理解与巩固达到事半功倍的效果.
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