【摘 要】
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目的：探讨用美舒郁替代有抗焦虑药苯二氮Zhuo类依赖的病人临床疗效。方法：对符合ICD-10诊断的10位苯二氮Zhuo依赖病人住院治疗2-4周，给予美舒郁治疗(100mg tid)，并同时减少其苯二
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目的：探讨用美舒郁替代有抗焦虑药苯二氮Zhuo类依赖的病人临床疗效。方法：对符合ICD-10诊断的10位苯二氮Zhuo依赖病人住院治疗2-4周，给予美舒郁治疗(100mg tid)，并同时减少其苯二氮Zhuo类药物的摄取量。结果：在苯二氮Zhuo类逐渐减量阶段很少出现戒断现象。在随访期半年内所有病人保持戒断苯二氮Zhuo类且没有滥用美舒郁现象，美舒郁很快减为185mg随访期焦虑和抑郁症状显著改善，HAMA从123下降至5．4，HAMD评分从11.6下降至4．8。结论：美舒郁可有效替代苯二氮Zhuo类药物的
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[摘要] 语文的“绿色”来自于课外阅读。本文主要运用文献资料法、逻辑推理法、专家访谈法以及笔者多年教学经验对高职语文教学中如何进行“绿色”阅读教学进行论述,希望能促进高职语文教学效果的提高和学生语文素养的提高。 [关键词] 高职语文教学 绿色阅读 构想 要学好祖国的语言,掌握科学,第一件事就是要读书。但我们的学生,特别是高职学生的读书情况,尤其是课外阅读情况不容乐观;人们对语文课外阅读存在
摘要：交往是人类生存的基本需要，是人类社会活动中的基本元素。在幼儿时期培养他们与人交往能力，对他们的一生都有着重要的影响，这不仅是幼儿全面健康发展的需要，而且是幼儿将来适应社会发展的基础。人际交往，是幼儿成长和发展过程中一个很重要的需求。 关键词：交往能力；家长；幼儿 幼儿的交往能力是社会性发展的一个方面，它将影响到儿童以后对他人的态度和人际关系。幼儿生活在关系中，我们的各种问题就是关系导致的
目的:对长期住院慢性精神分裂症患者抑郁症状调查分析,了解其抑郁症状发生情况及特点.方法:病例来自长期住本院精神分裂症患者210例,住院时间2年或2年以上,其诊断符合CCMD-3
摘要：在岩心描述的基础上，对萨北某区萨尔图油层沉积相进行了分析，提出了该区主要沉积相为三角洲内前缘和三角洲外前缘沉积，主要沉积微相有水下分流河道、主体席状砂和非主体席状砂。该区萨尔图油层的河流三角洲沉积形成于松辽盆地整体坳陷过程中的一个显著回返和充填时期，即从青山口组水退旋回的晚期到姚家组—嫩江组水进旋回的早期。根据岩心微相分析、小层砂体形态和测井剖面对比分析，对该区萨尔图油层砂组及小层的沉积微相
【摘 要】在新课程标准下，随着教育思想的转变，教育由应试教育转向素质教育，积极培养学生的创新精神，开发学生的创造能力，培养新世纪的创造型人才，是进一步推进素质教育的突破口，也是我们每个教育者要攻克的课题。 【关键词】新课程标准 生物课 创新教育 在新课程标准下，随着教育思想的转变，教育由应试教育转向素质教育，积极培养学生的创新精神，开发学生的创造能力，培养新世纪的创造型人才，是进一步推进素
[关键词] 职业教育 语文兴趣 学生 当前,许多初中毕业生选择进入职教中心学习,很大程度上是希望学到一门技术专长,为将来的就业做好准备。正因为如此,很多学生对看似与技术“无关”的语文学科并不重视,学习起来敷衍了事,难以提起兴趣。这对学生的长久发展非常不利。 作为职教中心的语文教师,我们有责任、有义务把学生学习语文的兴趣激发出来,让他们能够感悟到语文之美,从而提升个人的人文素质。 那么
摘要：高职高专教育历经二十多年磨砺，正处于一个飞速发展的新时期。在政府大力扶持、资金持续投入背景下，高职高专在师资建设、学科设置、科研创新、硬件设施等方面取得了巨大成就，为国家输送了大批专业技能人才和劳动力，支撑了我国高等教育的“半壁江山”。 关键词：技能教学；摄影摄像；学情分析；理论研究 一、技能教学在职业教育中的重要作用 高职高专教育历经二十多年磨砺，正处于一个飞速发展的新时期。在褪去神
龈沟液量和质的分析结果可作为牙周组织健康状态的指标之一。本文介绍了龈沟液的获取方法，对其总量和流率的分析，以及龈沟液中内毒素、酶和蛋白、补体、前列腺素Ｅ２、白细胞介素１等
【摘要】个性化阅读是小学语文教学的重要内容。学会阅读，有利于积累写作素材、提升语文素养。在课堂教学中，小学语文教师应正确发挥引导作用，体现学生的主体地位，让学生在返璞归真中产生语文学习兴趣、提高语文学习能力。而对如何有效实现个性化阅读？本文从师生阅读角色定位、个性化阅读氛围、多元化评价方式、教师阅读桥梁作用四个方面展开了探讨。。 【关键词】小学语文；个性化阅读；学生；策略 【中图分类号】G62