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【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，我们应将课堂学习和课外活动同步进行，将英语学科和其他学科相互渗透，全方位、多层次地构建英语学习模式，促进和提高学生综合运用语言的能力。 一、关注学生的情感，营造自由、宽松、和谐的教学氛围 情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，因此，教师应始终关注学生的情感，努力营造自由、宽松的教学氛围，积极做到： 1、寓教于乐。“乐”是个体创新学习的最佳学习内因。学生“乐”
【出 处】
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小学教学参考(综合)
【发表日期】
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2008年12期
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