浅议高中英语教学中的角色扮演

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近年来,伴随着我国社会经济的快速发展,英语已经成为了国民在生活中的基础性技能,而学生作为祖国未来发展的核心人群,更是应当将英语学习到实处,掌握扎实,为日后的我国的国际化交流做好准备。然而,需承认的是,高中生的学业过于繁重,在传统应试教育的压力之下,高中英语教学模式已然越发死板。教师们过于注重为学生讲解英语知识,而忽略了学生英语使用技能的培养,促使学生无法将理论与实际相互结合,这对于学生的综合素质能力发展来说,起不到任何良好的促进作用。本文探讨了如何在高中英语教学中有效应用角色扮演法来提高高中英语教学质量与教学效率。 In recent years, with the rapid social and economic development in our country, English has become a basic skill of the Chinese people in their daily lives. As a core group of students in the future development of their motherland, students should learn English effectively and grasp solidly in the future China’s international exchange ready. However, it must be admitted that high school students are overburdened with their studies. Under the pressure of the traditional examination-oriented education, the senior high school English teaching model has become increasingly rigid. Teachers are paying too much attention to students ’knowledge of English while ignoring the students’technical skills in using English. It is imperative that students can not combine theory with practice, which is not conducive to the development of students’ overall quality and ability. This article explores how to effectively apply the role-playing method in high school English teaching to improve the teaching quality and teaching efficiency of high school English.
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