我的蜘蛛侠妈妈

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蜘蛛侠不是在美国吗?我的妈妈为什么会是蜘蛛侠呢?因为咬了彼得·帕克的那只蜘蛛产下的后代漂洋过海来到了中国,藏在一棵卷心菜里被我妈妈买回了家.后来发生的事,你们应该能猜到啦.rn别说,变成蜘蛛侠之后,我妈妈还挺开心的.瞧,早晨我起床之后,她从左手腕射出四根蜘蛛丝,粘住被子的四个角叠被子,从右手腕射出几根蜘蛛丝,粘住我的衣服鞋袜,轻轻松松就同时完成了“帮孩子穿衣服”和“收拾床铺”这两项任务,那动作真是行云流水.
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摘 要:随着新课改与素质教育的不断推进,道德与法治作为初中教学体系的重要学科,在帮助学生形成良好品德、树立责任意识和积极的生活态度及对学生的成长具有基础性的作用。所以教师需要应用生活化的教学模式,通过创设情境、整合教学素材、转变课堂模式以及设计拓展活动等方式建立现实生活与道德与法治理论知识之间的联系,使课堂教学能够真正对初中学生的道德品质、行为习惯产生积极影响。  关键词:初中;道德与法治;生活化
摘 要:社区是区域化居民生活的单元区,也是城市发展中的有机细胞。社区在长期的发展和演变过程中积累了丰富多彩的资源,在这些资源的集合下,社区教育的特色化发展就有了可以依托的资源,例如,幼儿美术教育的实践和创新可以较好地依托社区的优秀资源来落实。文章将围绕社区资源的有机开发来探索如何将优秀的社区资源融入幼儿的美术素养培育中,从而为幼儿的全面发展奠定良好的基础。  关键词:社区资源开发;幼儿美术教育;美
摘 要:初中道德与法治课堂是学校德育工作的主阵地,又是学校德育工作的主渠道。为了真正发挥主阵地和主渠道的作用,文章从初中道德与法治学科教学中,德育实效性受到弱化问题及原因探析、初中道德与法治教学的作用和意义、增强初中道德与法治学科教学中德育实效的实施策略三个方面来进行阐述。  关键词:道德与法治;德育;对策探析  道德与法治学科作为一门体会认知型学科,对学生日后心理健康的形成和综合素质的提升起到了
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