【摘 要】
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声音是构成广播的唯一的物质材料和运动形式,没有声音便没有广播。广播声音结构,一般包括语言、音乐、音响三要素。语言作为信息的主要载体,在传播中处于主体地位,其作用是
【机 构】
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福建南平广播电台,福建南平广播电台,
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声音是构成广播的唯一的物质材料和运动形式,没有声音便没有广播。广播声音结构,一般包括语言、音乐、音响三要素。语言作为信息的主要载体,在传播中处于主体地位,其作用是难以替代的。然而,在广播声音中,同样存在着大量的类语言、音响、音乐等非语言传播因素。本文尝试从传播学、符号学的角度来审视这一问题,力求揭示非语言传播在广播中的理论与现实意义。
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长江流域今年发生了自1954年以来又一次全流域性洪水。1954年启用了荆江等分洪区。而今年,虽然一些地方的水位早已达到国家规定的分洪标准,但长江两岸分洪区却没轻易启用。
摘 要： 生活化化学教学理念，即指在化学教学过程中，教师在讲解教材知识的同时应尽可能将知识与实际生活相联系，通过学生感兴趣的生活背景对问题加以解释、描述和探究。作者立足化学课堂教学，就如何在现阶段高中化学教学中实施生活化教学进行了探讨。 关键词： 生活化理念 高中化学教学 应用 引言 新课程改革已在我省如火如荼地展开，现在的教育体制，更加注重学生综合素质的提升，而非只追求考试成绩。对于高中化
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