困境与出路:生态文明观对学生德育渗透的思辨

来源 :高校后勤研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zq867123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思主义生态自然观中的核心内容就是人与自然之间的和谐共生,要想打造出一个美丽的中国,其中必不可少的组成部分便是建设生态文明.对大学生的生态文明观教育,已经成为一种融入人类文明发展趋势和国内外教育改革发展潮流的重要德育活动.本文针对生态文明观在学生德育渗透过程中存在的困境进行分析,旨在破解其困境,提出生态文明观对学生德育渗透思辨的出路.
其他文献
目的:   AC/A是反应调节系统和集合系统之间协同关系的重要参数。在临床和科研中对于AC/A有多种测量方法,各种方法测量的简易程度不一,各自都存在一定的优劣点。本课题将在传
随着民办教育事业的蓬勃发展,民办高校的办学能力与可持续发展逐渐成为社会关注的焦点.行政管理人员是高校行政工作的执行主体,具备较高执行力的管理人员能够加确保高校行政
目的:总结短疗程小剂量促肾上腺皮质激素(ACTH)治疗婴儿痉挛症(IS)的疗效,分析影响疗效的可能因素。方法:收集10例2012年1月至2016年2月在重庆医科大学附属儿童医院行足疗程A
二级学院党支部在高职院校党建工作中处于承上启下的关键位置,是铸魂育人的坚强堡垒.加强二级学院党支部政治建设是从严治党、落实高职院校“双高计划”、办中国特色社会主义
高校院系团学组织特指院系团委(团总支)和学生会,团学宣传工作是大学生教育管理的一项内容,落实立德树人根本任务发挥着重要作用.在新形势下,认真分析团学宣传工作存在的问题
高校校园门面房是高校资产的重要组成部分,其经营管理除具有一般资产经营的共性外,还有其特殊性.这些特殊性决定高校校园门面房的经营业态是具有选择性的,经营业态的选择既要
意义建构是一种定性研究的理论和方法,关注人在接受信息过程中自身的主体性、社会性和真实性,关注人如何从个人经验中完成意义建构的过程.意义建构理论的应用,在于探究大学生