【摘 要】
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实现培训质量的过程控制要求我们把培训过程细化为若干“子过程”和一系列的参量,通过对各个参量的控制,从而构建一个个质量稳定并能不断自我完善的具体培训活动,这是
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实现培训质量的过程控制要求我们把培训过程细化为若干“子过程”和一系列的参量,通过对各个参量的控制,从而构建一个个质量稳定并能不断自我完善的具体培训活动,这是
Process control to achieve the quality of training requires that we refine the training process into a number of “subprocesses” and a series of parameters, through the control of the various parameters, to build a specific quality of training and continuous improvement of self-specific training activities, this is
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