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在现在大数据越来越盛行的当下，加上新课标的改革给我国小学信息技术教学工作提出了新的要求。小学教师要根据实际学生的实际学习情况对自己的教学方法不断进行改善，比如在课堂上与学生进行沟通，采取不同的教学形式等等。本文通过对当前我国小学生在信息技术课堂教学中存在的不足进行分析,提出了几点应用策略。
小学信息技术教学初探
【摘 要】
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在现在大数据越来越盛行的当下，加上新课标的改革给我国小学信息技术教学工作提出了新的要求。小学教师要根据实际学生的实际学习情况对自己的教学方法不断进行改善，比如在课堂
【机 构】
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宁夏吴忠市利通区第十四小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2018年12期
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