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幼儿区域化游戏活动指的是由教师提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿能够自由的选择活动的内容,通过让幼儿自由的操作、摆弄、发现、讨论、拼接、 剪贴等活动来获得知识,提高动手能力,游戏是非常受幼儿的青睐的,这样他们接受起知识来也更加容易,因而被幼儿园广泛的采用.
浅谈幼儿区域化游戏活动中教师的角色定位
【摘 要】
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幼儿区域化游戏活动指的是由教师提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿能够自由的选择活动的内容,通过让幼儿自由的操作、摆弄、发现、讨论、拼接、 剪贴等活动来
【机 构】
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贵州省铜仁市棕树塘实验幼儿园 贵州铜仁 554300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年41期
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