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如何通过教好一篇课文带学生读一本好书,这是时代赋予语文教师的特殊使命,需要教师进行耐心思考与潜心研究。王文丽老师在教学《冬阳·童年·骆驼队》一课时,通过阅读资料、品味语言、分析形象和课堂结尾等环节,较好地实现了带学生读一本好书的目的。
教好一篇课文 带读一本好书——王文丽老师《冬阳·童年·骆驼队》一课赏析
【摘 要】
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如何通过教好一篇课文带学生读一本好书,这是时代赋予语文教师的特殊使命,需要教师进行耐心思考与潜心研究。王文丽老师在教学《冬阳·童年·骆驼队》一课时,通过阅
【机 构】
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闽南师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年21期
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