论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土，对延续和发展中华文明发挥着重要作用。教育部统编义务教育语文教材已把中华优秀传统文化全方位融入文化知识教育。文章基
【机 构】
：
四川省泸县教师进修学校，四川 泸州 646100
【出 处】
：
年轻人
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
所谓智慧课堂，是借助信息技术打造的高效、智能课堂，能够实现信息的互动交流，在当前的教学中得到了落实和应用。在小学语文教学中，教师也应搭建互动式智慧课堂教学模式，使教学呈现
为了提高教学质量和课堂效率，教师使用了很多办法，如知识树、思维导图、课堂讨论等。其中思维导图的应用十分广泛，并且思维导图的使用频率也很高。思维导图几乎可以用于所有科目
随着科技的高速发展，信息技术在教育教学中应用日益广泛，农村小学语文教学也迎来了信息化发展。多媒体教学作为信息化教学的一种教学形式，在农村小学语文教学中越来越受到重视。
中职学生的语文基础普遍比较薄弱，他们对于语文学习的态度和情感也不够积极，在语文学习过程中总是难以得到提升。为此，针对中职学生的特点来探讨中职语文教学的开展策略是十分必
游戏教学是深受学生喜爱和欢迎的一种教学方式，它可以消除学生的紧张情绪，让学生轻松进行语文学习，从而能够让学生将语文学习当成一种享受，不断提高学生的学习情趣。鉴于此，在小学
阅读能力对于学习语文的学生来说是必不可少的，只有阅读能力强才能够明白文章的结构和含义。因此，在小学语文教学中，培养阅读能力是很必要的。但是，阅读能力并不是一两天就能够培
现代课堂提倡学生自主探究，课堂都会设置学生质疑提问环节，但是很多学生的提问都仅仅停留于速答型问题（即在书上找到现成答案的问题），文章通过引导学生借助问题焦点，通过研读文本，从
作文在中考语文中占了半壁江山，而且作文写作在初中语文教学中是难点，很多学生对作文写作提不起兴趣，课堂效率低。如何提升作文写作的效率、提高教学质量是语文教师需要思考的问
教师在进行作文的教育教学工作的时候，应该注意学生的情感教育，教师应该在作文教育中正确地引导学生情感的发展，引导学生进行积极的情感体验，教师应该引导学生，培养和发展学生丰富