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我国的中学课堂教学教学模式从起初的以讲授法为主到如今向教师为主导学生为主体的转变,百花齐放式的教学模式为教师们提高教学效果提供了参考,新课改之后教学改革在全国如火如荼的进行,要求各教师在教学时灵活应用和实践,促进教学效果的有效改善.
浅谈课堂教学的四个环节
【摘 要】
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我国的中学课堂教学教学模式从起初的以讲授法为主到如今向教师为主导学生为主体的转变,百花齐放式的教学模式为教师们提高教学效果提供了参考,新课改之后教学改革在全国如火
【机 构】
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柳河县第九中学 吉林 通化 135300
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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