【摘 要】
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随着高校教育改革的进程不断加快,人才培养的模式得到不断的创新,教育心理学不断被广泛应用到教学中。本文通过对教育心理学的介绍,简要分析了现在高职院校学生的特点及心理
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随着高校教育改革的进程不断加快,人才培养的模式得到不断的创新,教育心理学不断被广泛应用到教学中。本文通过对教育心理学的介绍,简要分析了现在高职院校学生的特点及心理问题,并浅析了教育心理学在高职教学中的作用。
With the process of college education reform accelerating constantly, the mode of personnel training has been constantly innovated, and educational psychology has been continuously applied to teaching. Through the introduction of educational psychology, this paper briefly analyzes the characteristics and psychological problems of students in higher vocational colleges now, and analyzes the function of educational psychology in higher vocational education.
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摘 要：小学低年级学生在学习活动中注意力往往极简单涣散。苏教版教材图文并茂，简直每篇课文都有与之相对应的插图，有些课文甚至有两张三张之多，这些美丽的插图，如果能充沛当令有利地势用好，不只能够激发学生学习的爱好，丰厚学生的幻想，并且对学生思想的启迪大有帮助，只需我们在教育中关注它，使用它，发掘它丰厚的内在，就能够上出一节节精彩的讲堂。 关键词：教学；插图；作用 一、引言 跟着中国教育的变革，中
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动,更是师生心灵碰撞、情感交流的媒介.作为一名教师,真正要做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,一个“生机勃勃”的课堂往往会产生
遇到两位好老师 我生在农村，在本村村小上学时，我遇到了我最喜欢的语文老师杨培老师。杨老师多才多艺，特别是毛笔字写得好，带动了我们班一大批同学练习写毛笔字。我们全班同学非常喜欢语文课，每个同学的作文都写得不错。我们村小位置非常偏僻，但从小学三年级开始，常常有全乡小学语文老师步行到我们班来听作文观摩课。除了统编教材外，杨老师还用当时《四川日报》上的文章来教学，教过的文章我们都能背下来。也正是从那时开
强调句是一种修辞,是人们在日常交流过程中,为了使自己的思想能被对方恰当的理解,必须加强语气,突出重要的内容,增加对比效果与感情色彩,这时就会用到强调。本文旨在针对中学
摘 要：中等职业学校的发展状况近几年虽然有所改善但仍然有些严峻，其现状令人担忧。所以，中等职业学校要完成肩负的重大历史使命。不仅要教会学生掌握本专业技能，还应将学生的德育教育列为学校教育工作的重中之重。 关键词：中等职业教育；德育教育 1党和国家对于学校的德育工作非常重视 我国改革开放领导人邓小平同志曾指出：学校作为学生教育的重要阵地，一定要正确的把握国家的政治方针，在培养学生专业技能的同时
作为高职院校思想政治教育工作中的一项重要内容,思政课的有效开展,是提高学生综合素质的重要途径,所以,在就业前提下,根据学生的专业特点,合理开展思政课,不断提高学生的专
摘 要：学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力。从心理学的角度看，“兴趣是人的一种积极的认识倾向。它推动人们去探求新的知识，发展新的能力。”当学生对学习感到有兴趣的时候，他们就会积极主动、心情愉快地投入到学习中去，当他们满怀兴趣地学习时，就能掌握快，記得牢，效果好。而数学是抽象性和概括性高度统一的学科，学生在学习数学时极易产生枯燥乏味的感觉，从而削弱乃至丧失学习兴趣。因此，在数学教学培养
随着教育的改革,我国高校中思想政治课程已经从以往的传统教育模式转化为信息技术模式了,并且,网络平台教育是我国的新型有效载体,并且,可将高校思想政治课程教学的有效性有
摘 要：新课标强调，在高中数学教学中，教师要注重学生创新能力的培养。学生的创新能力主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。教师应从数学创新能力的培养上入手，在平时的教学过程中真正把提高学生的数学创新能力落到实处，激发学生潜能。在高中数学教学过程中，培养学生的创新能力要通过多种途径来实现。 关键词：高中生；创新能力
摘 要：在新课程改革背景下，如何培养小学生解决问题能力，是当前教学的重中之重，因为数学本身具有复杂性、抽象性和严密性，对学习者的逻辑能力要求很高，是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分，因此，小学数学教育必须重视数学应用的教学，将应用意识的培养和综合运用知识能力的发展放在重要的地位上，使学生具有适应生活和社会的能力，使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。 关键词：小学数学