【摘 要】
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减少学生对母语的依赖性及对母语教学的负迁移。教师的教和学生的学都尽量不用母语。即使用也应该加强分析对比。要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典。这样有
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减少学生对母语的依赖性及对母语教学的负迁移。教师的教和学生的学都尽量不用母语。即使用也应该加强分析对比。要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典。这样有利于学生掌握词汇的内容和外延。
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