【摘 要】
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本文以海南医学院学生禁毒宣讲师团队为例,探讨朋辈教育在学生宣讲师团队建设中的应用与实践,研究如何运用朋辈教育的模式来推动大学生宣讲师团队建设,促进大学生自我管理、
【机 构】
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海南医学院 海南 海口 570000;海南医学院 海南 海口 570000;海南医学院 海南 海口 570000;海南医学院 海南 海口 570000
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本文以海南医学院学生禁毒宣讲师团队为例,探讨朋辈教育在学生宣讲师团队建设中的应用与实践,研究如何运用朋辈教育的模式来推动大学生宣讲师团队建设,促进大学生自我管理、自我教育、自我服务及自我监督能力的培养,激励大学生提高自我素质,推动大学生的健康成长与全面发展.
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