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高校大学生具有鲜明的群体特征和网络参与能力，研究高校网络舆情的监测和引导措施，重视网络监控的队伍建设，以创新网络技术监测手段为依托、以加强网络行为规范教育为抓手，构建网络舆情的预警、引导、处理机制，培养“新闻发言人”和“舆论领袖”，充分发挥他们的正面评论和引领作用等，化解高校网络舆情危机。
新媒体环境下高校网络舆情监测及引导机制构建
【摘 要】
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高校大学生具有鲜明的群体特征和网络参与能力，研究高校网络舆情的监测和引导措施，重视网络监控的队伍建设，以创新网络技术监测手段为依托、以加强网络行为规范教育为抓手，构建网
【机 构】
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萍乡学院
【出 处】
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河南牧业经济学院学报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究项目（JC1450）,江西省艺术科学规划项目（YG2015190）,江西省新一轮教育考试招生制度改革科研项目（1521）,萍乡学院思政课题（2014-01）阶段性研究成果.
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