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新课程改革的不断推进,人们越来越重视教学的有效性,因此教师要对教学进行反思,要改变传统的教学观念和教学方法.经过对小学生生理和心理的分析笔者发现,他们的注意力很难长时间集中在一件事情上,对未知的事物充满了好奇,渴望受到表扬和鼓励.在小学语文教学中,教师要根据学生的特点进行教学,进而使他们更好地进行学习.