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当前,基于高中学生学科核心素养培育的要求,教师在教学设计中也更为注重师生的协同发展。基于师生协同发展的高中英语教学设计,需要着眼于师生的共同发展,关注学生的个体差异以及教师素质的提升,进而有效提升高中英语教学设计的实效性。本文将着眼于当前高中英语教学设计中存在的弊端和不足,从师生协同发展角度以及学生英语学科素养培育角度出发,进行了科学合理的教学设计。