【摘 要】
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迈进海军青岛疗养院新闻办主任孙秋菊的办公室,一股浓厚的文化气息扑面而来。孙秋菊1955年秋天出生于一个普通的职员家庭,父母给她取了这个富有个性的名字——秋菊。一株傲霜的
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迈进海军青岛疗养院新闻办主任孙秋菊的办公室,一股浓厚的文化气息扑面而来。孙秋菊1955年秋天出生于一个普通的职员家庭,父母给她取了这个富有个性的名字——秋菊。一株傲霜的秋菊挺立在风霜的磨砺中。 她刚开始学的是医学专业,军校毕业后她被分配到了部队基层医院工作
Into the naval Qingdao Infirmary Information Office Director Sun Qiuju’s office, a strong cultural atmosphere blowing. Sun Qiuju was born in the fall of 1955 in an ordinary staff family, her parents gave her the name of the rich personality - Chrysanthemum. A proud cream of Chrysanthemum stand in the wind cream tempered. She started her studies as a medical major. After graduating from military academy, she was assigned to work in the army’s primary hospital
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摘 要: 小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。小组合作教学在《职业生涯规划》教学过程中的有效利用,可以提高学生的学习效率,培养学生的合作精神,激发学生的学习兴趣,促进学生成长,从而不断正确认识自己,合理规划自己的职业生涯。 关键词: 中等职业学校 职业生涯规划 小组合作学习 职校学生是一个相对比较特殊的群体,大多在基础教育阶段处于学生群体中的“弱势”。他们的学
摘 要: 声乐教学的目的是培养更多音乐人才,但培养过程中要讲究时效性,运用科学教育方法。在此提出一种新的教学方法,即整体教学法。这是一种以声音为媒介,整合文化修养、心理素质和歌唱技术等多方面的教学方式,有利于学生综合素养提高。 关键词: 声乐教学 整体教学 教学方法 声乐训练整体来讲是由歌唱者本身的各种条件、各种技能技巧构成的统一整体。但是构成整体的各个部分之间需要相互交叉、相互影响。因此,浅
德育教育是学前教育的重要组成部分,在这一时期对幼儿进行适时适度品德教育,能激发幼儿积极心理状态,是培养幼儿良好品德的关键,为其将来形成良好的个性奠定基础。几年来我园
当今社会,有两件事可以使教师的生活快乐而美好:如果所有的学生都具有很强的学习动机;如果学生的捣乱行为和不负责行为消失得一干二净。因此,课堂捣乱行为对教师的影响是非常严重的。年级越低,学生的自控力越弱,尤其在小学以下的学生中,课堂不良行为层出不穷。不良行为一经产生,很容易蔓延,诱发许多类似或其他的问题行为。如果处理不当,不仅容易引发教师与学生之间的冲突和课堂纪律问题,影响课堂教学活动的正常进行,而且
班级是一个小集体、小社会,班级工作涉及方方面面,大的方面有社会、学校环境的影响,小的方面有学生、家长、老师。要把班级工作做得好,就要把方方面面的关系协调好,还要建立健全班级体制。在这些年班主任工作中,我深刻体会到要做好班主任工作,管理好班级,必须做好以下几点。 一、维护好班主任的形象与声誉 班主任的作用不可小觑,每个阶段的孩子喜欢的类型不同,但活泼开朗、知识渊博一定是受欢迎的班主任。我认为班主
班务工作指班主任对班集体的建设与组织管理及对内部成员的关心教育引导和管理.是学校德育工作中最具体、最关键、最重要的内容,优劣关乎学生终身前途和学校成败兴衰,历来是
目的:观察维生素A制剂对支气管哮喘(简称哮喘)患儿外周血Th1和Th2细胞功能的影响,为哮喘患儿合理应用维生素A制剂提供依据。方法:选取自2014年9月至2015年1月在青岛大学附属
本文研究了B9对马铃薯生长及产量的影响。结果表明,于盛蕾期叶面喷施B9溶液,对马铃薯地上部分的生长产生明显的抑制作用,但块茎的产量却明显提高。适宜处理浓度为2500mg/L。
This paper stu
《热带医学杂志》2015年12月15卷12期第1656-1658,1690页发表的《老年肿瘤患者PICC相关性感染的因素分析》一文,作者李珍珍,作者单位武汉大学中南医院,由于作者未仔细校对,发
摘 要: 《纲要》指出:“幼儿园要保证幼儿每天有适当自主选择和自由活动时间。”一直以来,区角活动都是幼儿园教育的重要组成部分,区角游戏是区角活动的重要组成部分,尤其区角游戏多样形式及丰富内容,更深得幼儿喜爱。然而在开展以区角游戏为主的区域活动时,幼儿规则意识淡薄、违规现象频发等情况层出不穷,影响区角活动质量和效果。为此有必要结合幼儿园区角活动,进一步探讨幼儿规则意识培养,以期为幼儿日后学习、成长打