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春之韵
【机 构】
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山东省德州市平原县莲花池教会
【出 处】
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天风
【发表日期】
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2016年5期
其他文献
目的:了解该区妇幼保健人力资源的现状及影响因素。方法:采用关键人物访谈、个人深入访谈及专题小组访谈进行调查。结果:每个乡镇最多只有1~2名妇幼保健专职人员,人员学历以
传统的病态嗓音的识别研究中,通常采用线性分析技术分析嗓音的特性,将嗓音产生过程用一个经典的线性模型来近似,然而,这样却忽略了嗓音产生过程中的非线性特性。本文基于非线
摘 要：现代信息技术与小学数学课程的整合是教学创新的需要，运用好了能提高课堂教学效率，并引导学生积极思维，各方面素质得到提升。 关键词：信息技术；小学数学；课程整合；提高效率 随着多媒体计算机和网络技术的普及应用，教育和教学发生了极其深刻的变化，信息技术与各学科课程的整合成了人们近年来在教育中关注的热点。数学教学需要改革和创新，我们应该积极寻找信息技术和数学学科的整合来优化课堂教学，转变学生的
摘 要：新课改的要求下，在教学实践过程中将信息技术与学科教学进行充分的整合是教学改革中的重要环节之一。实现信息技术与学科课程的有效结合时，由于面对不同的学科内容，因此可采取的方式也相对较多。现阶段，存在部分教师应用信息技术能力不足的问题，与新课改的要求相悖。本文就信息技术与学科课程的有效整合在现实中的应用进行了研究与分析。 关键词：信息技术；学科课程；整合与应用 现代科学技术的高速发展下，信息
摘 要：新时代下各种技术层出不穷，其中以信息技术的发展影响最为广泛，而高中英语的阅读教学也必须随着时代的前进而进步，认清信息技术和高中英语阅读教学结合的必要性并积极应用，规避信息技术给高中英语阅读教学带来的弊端是非常紧迫的事情，只有这样积极的探索并且学会对高中英语阅读的教学进行改革，才能保证教学质量的不断提高，帮助学生们在阅读学习中保持活力以及兴趣，促进高中英语阅读教学的顺利开展。 关键词：高中
隨着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中，多媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产生事半功倍的效果。下面我就任何在教学中利用多媒体提高小学语文教学效率谈几点感受。 1运用多媒体创设情景，激发学生兴趣 1.1激发学习兴趣 在识字教学中，教师可借助多媒体课件创设生动的童话情境，把新授生字变成一个个生动的生字
期刊
摘 要：隨着科技的进步和多媒体技术的发展，运用多媒体技术进行教学已经变得越来越普遍了。将多媒体技术与初中英语教学相结合，不但可以使初中英语教学走向灵活和开放，培养学生的学习兴趣和学习自主性，而且可以提高我国中等学校在教学中运用现代信息技术的水平，达到拓宽学习途径和灵活运用英语的目的，全面提高学生综合运用英语语言的能力和教师的教学水平。 关键词：多媒体技术；初中英语教学；有机融合 一、多媒体技术
摘 要：随着现代信息技术的发展，课堂教学逐渐趋于现代化，而多种教学工具，可以活跃课堂气氛，营造出良好的学习氛围。对于初中历史教学来说，现代化教学工具的使用，可以改变传统的教学方式，在课上引入影视资源，让学生结合教师的讲解，加深对知识的印象，提高教学质量。 关键词：影视资源；初中历史教学；应用 历史学科相对于其他学科来说，难度较高，知识涉及到多个方面，较为琐碎，导致许多学生在学习新知识后，旧知识
摘 要：与传统教学手段相比，多媒体技术功能更多，智能化更强.多媒体技术在高中化学教学中的应用可以让学生直观地观察化学现象的过程和原理让教师的讲解更加生动形象，过程更加清晰明了，学生也更容易理解课堂知识。因而，多媒体技术已成为高中化学教学中不可或缺的教学手段。 关键词：多媒体技术；高中化学教学 当今社会把多媒体技术应用到高中化学的教学里，以实现教育的现代化。合理运用多媒体技术，可以改变传统教学模