关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究

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在传统教学模式当中,很多教师习惯用传统的教学方法,忽略了和学生之间的互动,将更多的精力用于对学生的知识传授中,这样会导致课堂气氛比较沉闷,学生自身的学习积极性也不高.对于学生而言,语文课堂的学习并不局限于多认识几个汉字,多背诵几首古诗,在新课改目标的导向下,小学语文教学有必要以培养学生的核心素养为重要目标,反思以往教学过程中存在的问题和不足,做出适当的调整与创新.
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